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播音主持模拟训练之实战技巧(1)

来源:妙戏  时间:2019-11-18

      模拟主持要求考生能够在规定的时间内,模拟一名播音主持人的身份,根据抽取的试题内容做适当的改变或加以拓展丰富,以口语表达的形式较为完整地完成一档广播电视栏目或片段的主持,或依托题目要求的场境完成现场即兴主持。

      一、栏目定位,对象明确

      第一步,分类对号。拿到模报主持题目后,根据题型可以马上判断是栏目主持,还是非栏目主持。
      第二步,确定方向。在栏目主持中,根据稿件的具体内容,考查最多的是新闻评论类栏目主持和社教服务类栏目主持。在非栏目主持中,按照题目要求分别指向以还原新闻现场为主的现场报道和以调动观众情绪组织现场活动为主的情境主持。
      第三步,确定受众。在确定不同方向之后,考生需要开始考虑这不同的节目要做给谁看,即受众。不同的人群特征,包括年龄、性别、职业、爱好等导致受众对节目的需求也是不同的。这种需求会直接影响到考生对节目风格以及自己作为主持人这个身份的设定,比如表达方式、语言内容等。例如,有关老年人的话题,就要考虑到老年人接受信息比较慢,要尽量把话说得清楚明白;而面对小朋友的话题,就要考虑孩子喜欢的方式,一-味地说教肯定会影响节目的效果。尤其在情境主持中,要能够运用有限的资料快速定位定点,摸清究竟在一个什么样的“场”当中,才能找准情绪方向,否则极易偏题。
      二、确定主题,理清逻辑
      无论是栏目主持还是非栏目主持,一次成功的主持一定有一个明确的主题,有一条清晰的主线,各部分之间才能围绕主题合乎逻辑地推展开来。在模拟主持考试中,要做到主题明确突出并且符合给定材料的要求,避免舍本逐末或抓住个别细枝末节白费时间。

      此外,无论是庞杂的资料还是简单的要素,都要理清各部分之间的逻辑关系,例如并列,递进,还是因果、从属等,并合理安排调用。这样也可以避免在备考时想得很充分,一到镜头前就乱了阵脚。记忆逻辑关联比记忆具体内容要简单而且易于保证节目的完整顺畅。

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