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影视表演培训班:观察与模拟的训练

来源:妙戏  时间:2019-07-08


艺术创作的源泉是生活,因此生活的积累对于任何一个艺术家来说是非常重要的。而生活的积累首先是从观察生活开始的。

表演艺术是表现人的艺术。演员的生活积累不能不把焦点集中在对人的观察和研究上。当然,由于人总是和他(她)所处的时代、社会密不可分地联系在.起,所以演员不可避免地要在观察和研究人的同时去研究与分析时代和社会,特别是它们对于人的影响,进而逐步深人到人的内心深处,了解与体验不同人的思想、欲望情感等等。只有这样,演员在运用这些生活素材进行创作时,才有可能真正地创造出“人的精神生活”来。但是,这并不是说人物的外部特征的观察是无足轻重的。恰恰相反,由于人的内心世界是不可见的,所以对于人的内心世界的了解往往是由表及里,由外到内。人的音容笑貌穿着打扮、言谈举止、行为方式都是人的内心世界的反映,因此对于人的外部特征的观察、了解,可以说是通向人的内心世界的桥梁,同时又是演员在创作一个内外部统的人物形象时所不可缺少的组成部分。

演员在进行生活观察,特别是在观察人物时,有一个显著的特点,就是它和模仿紧密地联系在一起。也就是说,演员往往是通过模仿来把自己所观察的人物“速写”在自己身上,最终保留在自己的记忆中储存起来。但是,由于演员在模仿的时候不可能不加上自己的主观臆测与自己的主观态度,所以演员在进行模仿时就不完全是那个被模仿的对象本身了。因此,从这个意义上说,应该是一种“模拟”。

在这一阶段的训练中,教学上要求贯彻由简到繁、由近及远、由表及里逐渐过渡到表里统一的原则。开始时要求学生们要认真地观察,然后从最简单的模仿开始,再不断地增加要求;另一方面还可以从对熟悉的生活的观察与模仿开始,发展到对扩大了的生活面的观察与模仿;从人物的表象的模仿,发展到对所观察的人物心理进行了分析、研究后有所体验的模拟,并运用联想与想象,成为一种艺术创造。

在教学中,一方面是教师严格要求同学们必须真正地去观察生活和观察人物,要有原型,而不能凭空臆造;另一方面是教师在教学中注意不要以自己的逻辑去肯定或否定学生观察来的生活与人物,而应该启发同学们去研究与分析,帮助同学们由表及里地开掘出他(她)所观察的人物的自身逻辑,以培养与发展同学们捕捉人物形象内外部性格特征的能力。



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