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《素描短期作业的基本特征与要求》成都美术艺考学校分享!

来源:妙戏  时间:2019-01-23

美术的学习是一个不断坚持、不断练习的过程。素描就是一个最好例子,今天妙戏教育美术老师为大家分享一些关于素描的知识!

短期作业以时间相对较短为前提,因而主管上切忌面面俱到地追求和主攻方向地模糊,它力求精炼与概括,表现语言相对简略,解决问题单纯集中。

短期作业就其特征和目的我们可以分成两部分:

1. 攻其一点不及其余

无论是是偏于理性或偏于感性地任何一个单项要求,都可能成为一个短期作业地目标,只要能明确表达出对该问题的把握即可。比如以分析对象为目的,用简略的线表现出物体的结构特征,或者用概括的明暗归纳出对对象体面的理解等,都属于理性分析的作业要求;而迅速捕捉对象的造型特征与精神特征,或抓取一个动态的节律感,这属于感性把握的作业要求,只要有效的抓住了所设定的那一点,就达到了作业的目的。

2. 注重艺术表现性

它亦无须正确无误和面面俱到,它甚至可以“将错就错”,无论“有意的错”或“无意的错”,表达出自己独特感觉是首要的。这类作业有时切近客观对象,有时则与客观对象形成一定的梳理,因为艺术表现性可能包含另一类情况:所摆置的对象诱发了我们的某种想象,唤起了我们某种造型意图与表现意图,调动了我们的创造激情,我们只从对象众多的形象因素种作了某种必要的提取和大量的舍弃而加以重组加工,此时,对象只是向我们提供造型因素的原材料,而我们加工提炼出的东西却在实现我们的艺术表现欲,而无须与素材完全对应。在长期的作业之后间以这样的短期作业,可把我们从一种过于理性的状态种唤回,以感性的方式表现对象,这是非常重要的,因为艺术的价值更在于其感觉的个人性。高年级学生特别应多作此类联系。






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